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专注3-18岁青少儿美式英语教育

“学科式”英语教学,培养孩子纯正英语思维

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西安雁塔弗瑞兰德教育培训中心小编教您如何给孩子选择西安少儿英语培训机构!

作者:admin 发布日期:2021/3/10 关注次数: 二维码分享

少儿英语呢,学习到一定阶段,也要及时复习和总结。就像波浪一样,有起有落,才能前进。就像鸟儿的翅膀,向下扇动,是为了能够飞得更高。当孩子课堂上,跟着老师,学习课本上的知识。回到家呢,也会及时复习。是为了能够,自己有方法,掌握主动力。如果一味跟着老师模仿,遇到了问题,要依靠教学环境,才能解决。殊不知,复习的阶段,就是让教学环境,形成思维中的语境。

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在事上练,事情成功了;语境中的方法呢,也就掌握了。很多时候,凭空去练,就像空中楼阁。阅读英语,就是在使用自己的方法。如果没有英语思维,感觉会比较吃力,因为不断的翻译,不断地揣摩。有了英语思维,会直接触及语境,能够实践了。在学习中,家长呢,会给孩子选择正规的培训。顺应了课堂的情形,才会掌握英语听说读写。老师给孩子美好的印象,所以会更热情,喜欢学习。

当英语有了一定基础,就不要反复在基础上徘徊了。有时候,过于简单,孩子会感到厌倦。过于复杂呢,会跟不上节奏,让孩子感到紧张而疲倦。什么事情呢,都是要循序渐进的,何况英语学习呢。有的家长说,有的培训机构呢,中外教老师不太稳定。氛围刚形成,就变化了。老师变了,方法和思路也就改了。就像跟着家长走路,一会儿朝东走,一会朝西走。等孩子自己去练习的时候,就不知道该怎么做了,甚至会走弯路了。如果长期的夯实基础,也不行的。只做基础性的事情,怎么能提高呢。所以,在知识点上,还是要有所提升的。家长呢,也会关注孩子的进度和程度。平稳衔接是所期待的,在选择少儿英语培训的时候,对于师资,中外教流动情况,孩子学习状态和效果,都要深入了解。不要等出现问题了,再去解决。

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英语学习上,有的刚开始比较好,逐渐就跟不上了。或英语学习水平一直上不去,为什么呢?启蒙阶段呢,是靠实践来夯实基础的。阅读呢,是靠思考,来提升实践力。口语呢,是在具体话题和内容上,讨论和沟通。所以,不仅锻炼沟通能力,更主要是能够结合情景,来表达情感或需求。只要循序渐进,就像竹子一样,其他植物都已经长起来了,它却在攒着一股劲。等待着,酝酿着,当条件成熟了,就可以快速成长,枝叶足够遮天蔽日。所以,有时候,孩子性子慢,英语理解也慢。这样呢,不要急于求成。不要想着走捷径,殊不知,好记性不如烂笔头。看起来比较慢,一步一个脚印,踏实去做。总能成功的,就像《你好,李焕英》中,所说的,要充满信心,努力总是有收获的。

英语学习了之后,要明白。英语是沟通的工具,要经常使用,才会长久保持。怎么使用呢,为了满足孩子的需求。需求是什么呢,是为了获得更多兴趣和知识,从而能够在实践中应用,有深刻思考。仅仅停留在听说读写,学科或考核上,那没有了学科,结束了考核,也就不会继续学习了。这并不是学习方法,因为人从来就会学习,在日常生活中,都在学习。没有了需求,学习还是要继续的。比如,使用英语呢,听更多的故事;阅读更多知识,更开阔思维。课堂上,英语环境中,学习文明礼仪。在角色扮演中,学会了怎么和老师,其他小朋友打招呼。就像拔河一样,外在的努力,都会凝聚在一条绳上。英语好的呢,去帮助其他小朋友。进度和节奏保持一致,在学习中,就能够保持开心。

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